白通社明斯克2月14日电 白通社报道。白俄罗斯总统亚历山大·卢卡申科指示在9月前解决高等教育中发现的所有问题。据白俄罗斯塔通讯社报道，他是在与共和国高等教育机构校长委员会成员的会议上说这番话的。
国家元首说道："今天会议后我的要求是：所有的问题都已经提出来了，我们需要挖掘它们，研究它们。这个问题存在--必须解决，这个问题不那么突出--放在一边，或者把第 25 个问题放在一边。所有这些问题都应分门别类加以解决。应该在九月份之前解决。您必须组织这一进程。政府成员、高级官员和大学校长都在这里。组织起来，要求将是严肃的。我们必须在 9 月 1 日之前在我这一级举行会议。从人文学科开始，你们必须向我展示和汇报 还有教科书等等"。
至于教科书，总统指出，真正有必要深入研究教材的学科并不多。例如，精确学科通常没有这种需要。另外，亚历山大·卢卡申科建议，应委托大学校长编写最新教科书："让我们给每位校长一本教科书。让他组织编写这本教科书"。
国家元首说，教材应该用通俗易懂的语言编写，其中一些内容可以从苏联教科书中选取。
会议期间，总统对当今高等教育系统存在的所有问题以及解决这些问题所欠缺的东西表现出了浓厚的兴趣。他谈到了高等院校活动的财务和经济部分、有偿学费的成本以及高等院校的盈利能力等话题。国家元首要求 ："研究高校活动的经济性"。
亚历山大·卢卡申科要求政府和教育部明确、及时并按照现代要求解决现有问题。
共和国高校校长理事会主席、白俄罗斯国立信息技术无线电电子大学校长瓦迪姆·博古什在会上报告了共和国校长委员会的作用和国家高等教育政策的实施情况。
他说："在过去的两年里，我们在引入新的教育标准方面做了大量工作，并通过密切合作更新了资格证书，发展了新的专业"。
在使培训手册现代化的过程中，他们试图 "从基础做起"，让各组织和从业人员的技术基础参与进来。
瓦季姆·博古什还指出，在扩大选择有积极性的申请者的机会方面做了大量工作，但有必要在学校层面更加积极。加强教育、科学和生产之间的联系以及让学生参与专业活动同样重要。
高级鉴定委员会主席亚历山大·古乔克谈到了提高高水平研究人员人力资源潜力的再生产效率问题。他指出了科研人员培养方面的一些令人担忧的趋势。其中最主要的是科研人员平均年龄的增加和博士学位授予数量的减少。
尽管存在这些问题，亚历山大·卢卡申科还是强调不能降低对申请这个或那个学位的要求。他说："只要有考生，只要有博士--我们就不需要他们。"你们必须坚决捍卫构成对这些申请人要求的法律框架。在这方面不能有任何放松。我们不需要为了论文而论文。这里应该有残酷的要求。 我们的候选人会减少！那就少一些吧，但他们都是真正的科学家。就像科学博士一样 科学博士是个名人"。
白俄罗斯国家农业学院院长、十月革命勋章获得者、劳动红旗勋章获得者维塔利·韦利卡诺夫谈到了为满足劳动力市场需求而发展人才培养体系的问题。他还谈到了有针对性的培训、面向实践的方法、为年轻专家创造有吸引力的工作条件等问题。
亚历山大·卢卡申科对高等教育机构为那些已经从事农业工作但希望获得更多知识和发展自己专业的人组织的学习特别感兴趣。在这方面，他强调，重要的是不要用过高的要求或过重的教学计划把人吓跑，而是要向学生传授他们需要的知识。 国家元首从自己的经历中也发现了这一问题，因为他曾经从一所农业院校毕业并获得了经济学学位。
他说："这是我继政治教育之后接受的第三次教育，第一次是历史教育。我有意识地来到经济系，因为我知道在农业中需要经济学。我将在实践中学习其他一切--植物种植、畜牧业等。我是一个农村人"。
不过，在他学习期间，农业工作所需的专业课程也少得多。国家元首举了一个例子："统计学就在这样的水平上！如今当总统的话，记得，然后我想："这对我来说是什么？这就是为什么我提出一个问题，并对你们的课程提出要求，去见一位大学毕业后工作过一段时间的农场经理。她是一名优秀的专家，但她不会去你们那里--她害怕你们的课程，她害怕在这所学院学习。没有必要简化。但我们需要提供他们需要的东西"。
在这种情况下，以及在一般情况下，国家元首要求摒弃形式主义。这不仅适用于大学学习过程，也适用于入学考试、有前途学生的选拔、与年轻人合作的方法以及人员的留用。
总统说道："必须摒弃形式主义。对我来说，重要的是我们不能失去白俄罗斯教育的吸引力。我提出这个问题并不是因为我们的教育不好。不是。有三万人从国外留学，花的钱也不少。所以，这并不全是坏事。但我们需要改变，使之更好。因为明天我们就会失去现有的水平"。
例如，亚历山大·卢卡申科警告说，明年大家将对大学的招生和人员配备提出严肃的要求："否则，我们为什么需要校长？校长应该拧成一股绳。这不是聚集在一起互相诉说有什么问题和困难的问题。好吧，你们自己解决。我们需要停止这些喋喋不休的谈话"。
